微波爐維修技能實訓裝置是根據《中華人民共和國教育行業标準－電子技術應用專業儀器設備配備标準》，依照中華人民共和國勞動和社會保障部發布的《“家用電子産品維修工”職業技能實訓和鑒定設備技術規範》，按照職業教育的教學和實訓要求而研發的産品。适合高職院校、職業學校的應用電子技術、電子電器應用與維修、電磁波等專業課程的實訓教學。
微波爐維修技能實訓考核裝置也适合技工學校、職業培訓學校、職教中心、鑒定站/所的家電類專業及家電維修工中電磁類維修實操，初級、中級技能鑒定考核。

變頻式抽油煙機維修技能實訓考核裝置是根據《中華人民共和國教育行業标準－電子技術應用專業儀器設備配備标準》，依照中華人民共和國勞動和社會保障部發布的《“家用電子産品維修工”職業技能實訓和鑒定設備技術規範》，按照職業教育的教學和實訓要求而研發的産品。适合高職院校、職業學校的應用電子技術、電子電器應用與維修、機電，環保等專業課程的實訓教學。
變頻式抽油煙機維修技能實訓考核裝置也适合技工學校、職業培訓學校、職教中心、鑒定站/所的家電類專業及家電維修工中機電類維修實操，初級、中級技能鑒定考核。

小家電實物綜合技能實訓裝置是根據《中華人民共和國教育行業标準-電子技術應用專業儀器設備配備标準》，依照中華人民共和國勞動和社會保障部發布的《家用電子産品維修工職業技能實訓和鑒定設備技術規範》按照職業教育的教學和實訓要求而研制的适合高職院校、職業學校的應用電子技術、家用電器維修、電子電器應用與維修專業等專業的家用電子産品原理與維修的實訓教學。

空調安裝調試實訓裝置”是根據教育部“振興21世紀職業教育課程改革和教材建設規劃”要求,按照職業教育的教學和實訓要求研發的産品。适合高職院校、職業學校的制冷技術、制冷流體機械、家用制冷設備原理與維修、冷庫與冷藏技術、制冷設備維修工（初級、中級）實訓等教學實訓裝置。培養掌握空調與制冷技術專業理論知識和專業實踐技能，從事空調、制冷設備及系統的技術升級、改造設計、安裝、調試、維護、維修、技術管理等方面的技能應用型人才。
實訓裝置也适合技工學校、職業培訓學校、職教中心、鑒定站/所制冷類專業《空調裝配工》、《制冷設備維修工（初級、中級）》、《家用制冷設備原理與維修》、《空調裝配工》、《小型制冷與空調裝置》等課程。

音響組裝與維修實訓設備是根據中華人民共和國人力資源與社會保障部職業技能〔音響調音員〕鑒定，适合對音響行業技術人員進行培訓及技能鑒定考核工作。對應中華人民共和國勞動與社會保障部2000年6号令規定:音響調音員必須持有中華人民共和國勞動與社會保障部頒發的"音響調音員"職業資格證才能上崗的資格培訓系統。

随着科技的發展，精密的液晶電視主闆、元器件用放大鏡也難易看清、阻礙了教師、學生及電子愛好者對電路的分析研究、維修實訓等重重困難，爲此我對液晶電視主闆進行解剖分析研究從而研發出一款将精密主闆線路闆放大、全方位解剖設計每元器件獨立清楚的展示在眼前、模塊式組合、元件直觀、貼片插件通用、焊接調試便利、爲實驗實訓考核提供舒适的産品、解決了長期以來困擾教學的難題填補了産品的空白。

家用燃氣熱水器維修與安裝實驗裝置是根據中華人民共和國勞動和社會保障部發布的《“家用電子産品維修工”職業技能實訓和鑒定設備技術規範》，按照職業教育的教學和實訓要求而研發的産品，适合高職院校、職業學校的應用電子技術、電子電器應用與維修等專業的電視機原理與維修、家用電子産品原理與維修等課程的實訓教學。
本實訓裝置同時滿足職業學院、技工學校、農民工職業培訓、職教中心、鑒定站>/所的家電類專業及家電維修工類維修實操，以及中級、高級工的技能鑒定考核。

家用電熱水器維修與安裝實驗裝置是根據中華人民共和國勞動和社會保障部發布的《“家用電子産品維修工”職業技能實訓和鑒定設備技術規範》，按照職業教育的教學和實訓要求而研發的産品，适合高職院校、職業學校的應用電子技術、電子電器應用與維修等專業的電視機原理與維修、家用電子産品原理與維修等課程的實訓教學。
本實訓裝置同時滿足職業學院、技工學校、農民工職業培訓、職教中心、鑒定站>/所的家電類專業及家電維修工類維修實操，以及中級、高級工的技能鑒定考核。

1.1.>配套性
>>實訓裝置采用電氣控制與實物分離設計，能清晰展示電氣部分與執行機構的關系，電氣控制采用微處理器集成電路，對象爲機械實體結構，并能夠方便準确測試到内部電壓、電流等參數，各實訓部件之間連接專用導線配套齊全，配套部件的性能、規格等均密切結合實訓的需要能滿足學校的相應課程的實訓教學目标，深入理解機器的工作原理。
1.2.>實用性
>>裝置具有實訓考核功能，根據技能鑒定要求，教師可以很方便的設置隐蔽故障，學生能夠更多的接觸到典型的洗衣機故障，進行排故訓練，提高學生的排故能力，完成學生對認知、安裝、調試、維修等多種技能的實訓；并能進行考核及記錄誤排次數，對學生進行更公正的評定。
1.3.>綜合性
>>實訓内容豐富，工作原理清晰明确，使學生能夠盡可能多的接觸和掌握滾筒式洗衣機工作方式，提升學生的綜合能力和應變能力。

1.配套性
>HL-JD102家電技術綜合實訓系統本裝置綜合了機電類、電熱類、電磁類各種常用家電電氣控制實訓項目，能滿足各類學校的相應課程的實訓教學目标。裝置采用挂件式模塊化結構，從電源到電氣控制挂件、挂件到實物模型之間連接采用專用導線連接，配套部件的性能、規格等均密切結合實訓的需要，加上詳盡的實訓指導書完全滿足實訓内容要求。
2.實用性>
>根據崗位技能要求，設置典型随機故障點，并在敞開式面闆上有完整的信号線路圖、測試點、調整點，從實訓内容、要求及知識點，儀器配置，實訓考核步驟、實訓數據、結果都做了精心設計，完成學生對認知、安裝、調試、維修等多種技能的實訓。

“熱泵型分體空調實驗裝置”能滿足制冷與空調設備維修專業的實驗教學需要。本裝置采用真實的全套熱泵分體空調制冷機組爲實訓對象；并能實現全自動控制，使學生深入理解熱泵分體空調的結構與工作原理。

熱泵技術是回收和利用低位熱能的有效措施之一，研究和推廣熱泵技術對于節能有重要意義，随着這幾年制冷技術的發展，熱泵技術在我國得到日益廣泛的應用。該裝置可進行制冷循環過程和熱泵演示，可觀察制冷工質的蒸發、冷凝過程及壓縮機的工作現象。
本實驗系統采用熱平衡法測量熱泵與制冷壓縮機的性能。系統主要由制冷壓縮機、蒸發器、冷凝器、恒溫水箱和電子膨脹閥等組成。采用傳感器和檢測儀表采集蒸汽壓縮式制冷循環過程中的溫度、壓力、流量、壓縮機功率、電流、頻率等狀态參數，經自行研制的數據采集闆卡連接到計算機，基于面向對象技術開發的具有實時性高，界面設計人性化等特點的測控軟件實現熱力循環過程實時動态顯示、性能參數測試和計算，構成具有檢測、分析、記錄、測試、繪圖等多功能一體化的熱泵-壓縮機性能實驗系統。基于基礎型機組，增加如下内容：學生設計型與創新型實驗。

HL-TM11B空調制冷制熱實訓考核裝置”是根據教育部“振興21世紀職業教育課程改革和教材建設規劃”要求，以能力爲本位、以就業爲導向，緊密結合生産實際和職業崗位的技能要求，按照職業教育的教學和實訓要求研發的産品。适合高職院校、職業學校的制冷技術、制冷流體機械、家用制冷設備原理與維修、冷庫與冷藏技術、制冷設備維修工（初級、中級、高級）實訓等教學實訓裝置。培養掌握空調與制冷技術專業理論知識和專業實踐技能，從事空調、制冷設備及系統的技術升級、改造設計、安裝、調試、維護、維修、技術管理等方面的技能應用型人才。
實訓裝置也适合技工學校、職業培訓學校、職教中心、鑒定站/所、制冷類專業《制冷設備維修工（初級、中級、高級）》、《家用制冷設備原理與維修》、《制冷空調裝置操作安裝與維修》、《小型制冷裝置》、《小型制冷與空調裝置》等課程。

1、模拟熱水網站，
2、進行多種水利工況模拟變化實驗，
3、了解熱網水壓圖的變化情況。

“HL-D22雙門電冰箱綜合實訓考核裝置”是爲大中專院校的制冷專業、家電維修專業、各技能培訓及國家職業技能鑒定部門開發設計的，該裝置集制冷、電氣控制、故障模拟于一體，産訓裝置全理布局，具有綜合性、直觀性、開放性及應用性很強的教學實訓及考核平台，讓學生掌握直冷/間冷式電冰箱的結構、原理及特點。

"空調、制冷、換熱綜合實驗裝置主要用途：空調、制冷、換熱綜合實驗台集循環空調、直流空調、制冷壓縮機性能、制冷熱泵于一體，可進行空氣的加熱、加濕、冷卻、幹燥，蒸發器、冷凝器進行換相，并可測出各點溫度、壓力、風量及功率，計算出制冷量、功率、制冷系數、進行熱平衡計算。
2主要配置：巡檢儀表、PT100、測試風洞；引風機、調節風門、制冷壓縮機、闆式換熱器、儲液罐、U型管、轉子流量計、膨脹閥、幹燥過濾器、高低壓控制器、幹加熱器、壓力表、超聲波加溫器、水泵、水箱、數顯表、膨脹閥、移動式實驗台等。
3計算機控制則采用組态技術建立計算機與PLC之間的穩定通訊，從而控制整個中央空調，并實現對空調運行數據的顯示、分析等各種功能，同時也可通過網絡升級建立遠程計算機與現場計算機的通訊，實現對空調系統的遠程控制
4>三維力控組态監控軟件組成的智能化測試裝置：系統的控制軟件采用全漢化菜單式操作。測溫器是高精度的PT100,自動A/D摸數轉換器轉換成數字信号,在電腦安置相關程序之後,屏上清楚記錄、采樣、通過打印機輸出進行理論分析。

"制冷性能測試實訓裝置"采用蒸汽壓縮式制冷循環系統，配備全封閉式制冷壓縮機、冷凝器、蒸發器等制冷系統真實部件，并設有智能溫度調節儀、流量計、壓力表、電壓表、電流表等測量儀表。不但能開設制冷壓縮機性能參數的測定實訓，還能進行制冷循環基本原理的演示實訓。适用于職業院校制冷專業相關課程的教學實訓。

"恒溫恒濕機組系統模拟實驗裝置"是采用直流式空氣處理系統，并配置壓縮機、風冷冷凝器、蒸發器、加濕器、電加熱器和風管等真實部件，可測量壓力、溫度、濕度等過程參數。通過對本裝置的實驗，能使學生熟悉直流式系統的空氣處理過程，并得到熱工測量和計算的基本訓練。本裝置适用于"制冷空調原理及應用"、"制冷空調技術"、"建築電氣控制技術"等課程的實驗教學。

适用于制冷、空氣調節、食品冷凍、家電等專業的教學。系統中的壓縮機、蒸發器、冷凝器采用透明耐壓玻璃作殼體，可直接觀察到制冷劑的蒸發和冷凝現象，并通過進出水溫的變化可觀測制冷效果。
原理：利用演示制冷劑在玻璃蒸發器中蒸發液化過程，和制冷劑在冷凝器中的汽化過程.同時玻璃管中的蛇形管熱器中的流動水在水泵的壓力作用下的換熱過程。

HL-KTRB02>高能效比多功能熱泵空調實驗系統面向《工程熱力學》、《傳熱學》、《熱工基礎》及《制冷技術原理》，首次将廢熱水餘熱利用引入實驗教學中，并将水路進行自循環，大幅度節約實驗用水，同時也使實驗台擺放不受外接水限制。實驗台設計功能豐富，可進行熱力學和傳熱學相關實驗，在以往一種換熱器基礎上，該試驗台還可以做不同換熱器換熱性能的工程熱力學實驗。在教學測試類實驗的基礎上還可做相關研究性實驗。實驗台壓縮機可進行變頻控制，電子膨脹閥也可以進行調節。